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Ficha bibliografica
| | Código: | SPDA 0309 [Biblioteca Lima] | Ubicación: | Sede Principal | Autor Personal: | Mayén, Guisela; Erazo, Daniela; Lanegra, Ivan;
| Título | El derecho a la consulta previa, libre e informada: hallazgos de un proceso de aprendizaje entre pares para la investigación y la acción en Ecuador, Guatemala y Perú | Ciudad:
| Lima | Editorial:
| SPDA; CEDA; ASIES | Año:
| 2014 | Descripción: | 138 pág. | Resumen: | Analiza la legislación y la institucionalidad de Ecuador, Guatemala y Perú, con el propósito de mostrar el estado del arte en la aplicación del derecho a la consulta previa de los pueblos indígenas. Del mismo modo, a manera de conclusiones, realiza una identificación de aquellos elementos compartidos y las principales diferencias entre estos tres países, con relación a su regulación, implementación, la posición de los principales actores, así como las preocupaciones y oportunidades frente a una implementación eficiente del derecho a la consulta previa, libre e informada. También, presenta recomendaciones para la promoción de su implementación desde el campo del derecho, las cuales enfocan la necesidad de considerar dos áreas mutuamente dependientes: la identificación de las cuestiones sustantivas sobre las cuales hay que adoptar decisiones y los aspectos procesales y la elección de las mejores alternativas institucionales. | Palabras Claves: | DERECHO INTERNACIONAL AMBIENTAL; DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS; INSTITUCIONALIDAD; INSTRUMENTOS LEGALES; CONSULTA PREVIA; PUEBLOS INDIGENAS;
| Encabezados Geográficos: | ECUADOR; GUATEMALA; PERU;
| Formatos: |  |
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Código: | SPDA 0309 [Biblioteca Lima] | 100: | Mayén, Guisela; Erazo, Daniela; Lanegra, Ivan | 245 | El derecho a la consulta previa, libre e informada: hallazgos de un proceso de aprendizaje entre pares para la investigación y la acción en Ecuador, Guatemala y Perú | 260: | Lima: SPDA; CEDA; ASIES: 2014: 300: | 138 pág. | 520: | Analiza la legislación y la institucionalidad de Ecuador, Guatemala y Perú, con el propósito de mostrar el estado del arte en la aplicación del derecho a la consulta previa de los pueblos indígenas. Del mismo modo, a manera de conclusiones, realiza una identificación de aquellos elementos compartidos y las principales diferencias entre estos tres países, con relación a su regulación, implementación, la posición de los principales actores, así como las preocupaciones y oportunidades frente a una implementación eficiente del derecho a la consulta previa, libre e informada. También, presenta recomendaciones para la promoción de su implementación desde el campo del derecho, las cuales enfocan la necesidad de considerar dos áreas mutuamente dependientes: la identificación de las cuestiones sustantivas sobre las cuales hay que adoptar decisiones y los aspectos procesales y la elección de las mejores alternativas institucionales. | 650: | DERECHO INTERNACIONAL AMBIENTAL;DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS;INSTITUCIONALIDAD;INSTRUMENTOS LEGALES;CONSULTA PREVIA;PUEBLOS INDIGENAS | 651: | ECUADOR;GUATEMALA;PERU | |
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Mayén, Guisela; Erazo, Daniela; Lanegra, Ivan. El derecho a la consulta previa, libre e informada: hallazgos de un proceso de aprendizaje entre pares para la investigación y la acción en Ecuador, Guatemala y Perú. --Lima: SPDA; CEDA; ASIES: 2014. # Ingreso:19014 138 pág.
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Número Ingreso |
Código |
Título |
Base de Datos |
Ubicación |
Tipo |
# Ej. |
Status |
Devolución |
Reserva | 19014 | SPDA 0309 | El derecho a la consulta previa, libre e informada: hallazgos de un proceso de aprendizaje entre pares para la investigación y la acción en Ecuador, Guatemala y Perú | Biblioteca Lima | Sede Principal | Original | 1 | Disponible |
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